安徽网视讯 近年来，灵璧县朱集中心小学关工委全面贯彻落实党的教育方针，秉承着“一切为了孩子，为了孩子的一切”办学理念，把加强未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，创新管理及教育模式，全面关注学生的思想建设及智育培养，精心为全校师生打造一个蓬勃、和谐、文明、向上的校园环境。

  关怀思想政治建设。围绕每周一的升旗仪式、每年的重大节日，组织国旗下演讲 、入队宣誓 、欢度国庆、清明节扫墓等，广泛开展思想政治教育活动。重点开展“知党、爱党、颂党、跟党走”读书活动、征文比赛、知识竞赛系列教育活动，同时开展了革命歌曲大家唱活动和红色电影展播活动，通过活动让学生体会到了中国共产党为民为国的艰辛与坎坷，感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示今后将会更加努力的学习来报效祖国。

  关心社会实践。以每年三月份“学雷锋”活动为教育契机，组织全体青少年积极开展弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做阳光少年的主题活动。组建志愿者服务队，到大街清理小广告、美化校园行动等，突出爱心献社会、真情暖人心的活动理念，立足校内，建设和谐校园，走出校门，服务奉献社会。通过学生主动参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解现实，磨练了意志，展现了学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会奉献、学会负责、学会追求。

  关爱感恩教育。让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布校园，学校利用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用多种活动形式如演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、爱国歌曲大合唱、《学会感恩》手语操、观看感恩教育视频、爱心捐款等。既丰富了学生们的课余生活，激扬了同学们的个性，更彰显了同学们的感恩之情、回报之心。

  关注特殊群体。校关工委积极创新活动形式，重点突出了一个字"心"--爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊学生(留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生)档案，在对特殊学生爱心结对帮扶过程中，"五老"充分发挥其奉献精神，从六个关心(即学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等)入手，使关爱活动不断得到深入开展。在对问题学生的管理上，学校突出以引导为主，加大对学生的心理疏导，引起其情感和心灵的共鸣，达到教育目的。（通讯员 马东义）

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